Como padres, estamos llenos de conocimiento, experiencia, sabiduría y soluciones, y cuando nuestros hijos son... Los bebés y los niños pequeños respondemos de una manera compasiva y curiosa, tratando de entender qué que necesitan o cómo ayudarlos. A medida que nuestros hijos crecen, nuestras expectativas aumentan en consonancia con su edad, pero aún más con sus habilidades verbales: cuanto mayores sean sus habilidades verbales, Mayores nuestras expectativas.

Como padres y educadores, tradicionalmente hemos sido educados para observar a nuestros niños neurodivergentes desde una perspectiva basada en déficits, centrándonos más en sus dificultades que en las fortalezas y capacidades cognitivas únicas que pueden contribuir a su crecimiento y éxito personal. En parte, esto se debe a que es más fácil ver las dificultades. Sabemos cuándo a nuestros hijos les cuesta leer o concentrarse. Vemos la frustración que conlleva la dificultad par

Conoce a Caleb. Es un niño talentoso, con una comprensión verbal extremadamente alta, pero a la vez, su dislexia, disgrafía y TDAH le dificultan leer, escribir y actuar como los demás. Esto resulta en una combinación interesante: es tremendamente independiente, creativo y curioso. Siempre aborda las cosas desde una perspectiva diferente y conecta elementos dispares, tanto físicos como abstractos. Le encanta pensar, hablar y conectar, pero se resiste a plasmar nada en papel. L

Resumen Una IEE es una segunda opinión solicitada por los padres cuando no están de acuerdo con una evaluación escolar. La escuela debe financiar la IEE o solicitar el debido proceso. Las evaluaciones IEE son especialmente importantes para los estudiantes doblemente excepcionales cuyas necesidades a menudo quedan enmascaradas por buenas calificaciones. Las familias no están limitadas a la lista de evaluadores preferidos de un distrito. Las escuelas deben considerar los result

This discussion featured Dr. Megan Anna Neff, a licensed clinical psychologist, who explored the complex relationship between motivation, burnout, and neurodivergence in twice-exceptional (2E) learners. The discussion provided a deep dive into how ADHD, autism, and giftedness uniquely impact a student's ability to engage with tasks and move toward their goals.

Si crías a un niño con una inteligencia maravillosa y un funcionamiento un poco diferente, probablemente hayas visto lo increíble que puede ser su mente y lo frustrado que puede llegar a sentirse cuando las tareas cotidianas se vuelven más difíciles de lo que "deberían". Muchos estudiantes doblemente excepcionales (2e) tienen habilidades increíbles, pero aun así enfrentan verdaderos desafíos con el funcionamiento ejecutivo , la comunicación y las rutinas diarias. La buena n

Watch this discussion about the twice-exceptional (2e) learner. You’ll get an inside look into these children’s experiences and learn specific strategies to help them thrive. Speakers will talk about how to reframe the situation, reduce stress, work with unexpected behaviors, and help neurodivergent, 2e children feel supported.

Una mirada retrospectiva a los recursos que ayudaron a nuestra comunidad a prosperar Al finalizar el 2025, quiero reflexionar sobre las historias, guías y recursos que han apoyado a nuestra comunidad este año. Estos artículos fueron guardados por familias, compartidos por educadores y revisados por cuidadores una y otra vez. En conjunto, revelan lo que nuestra comunidad más valora: claridad, conexión y apoyo basado en las fortalezas para estudiantes con doble excepcionalidad.