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SERVICIOS PARA EDUCADORES
REEL apoya a los educadores de la Península del Área de la Bahía al generar conciencia y comprensión de los estudiantes neurodivergentes y 2e a través de talleres, recursos y capacitación.
DEAR REEL
¿BUSCAS IDEAS PARA APOYAR A LOS ESTUDIANTES NEURODIVERGENTES Y DOBLEMENTE EXCEPCIONALES EN TU AULA?
Nuestro modelo DEAR REEL se basa en la investigación académica y las mejores prácticas de educadores con experiencia sobre qué funciona mejor para estos estudiantes. El modelo DEAR REEL consta de cuatro enfoques:
Desarrollar la conexión
Abrace la flexibilidad
Atender las fortalezas
Replantear comportamientos
🌟 REEL OFRECE DESARROLLO PROFESIONAL PERSONALIZADO
Nos especializamos en impartir talleres sobre neurodiversidad y doble excepcionalidad, adaptados a las necesidades, intereses y conocimientos de su audiencia. Esperamos trabajar con usted y apoyar a su equipo. Para empezar, escríbanos a hello@reel2e.org.
NUESTROS TALLERES:
Introducción a la doble excepcionalidad (2.ª edición): Apoyo a estudiantes brillantes con dificultades
Introducción a la doble excepcionalidad (2.ª edición): Apoyo a estudiantes brillantes con dificultades
Los estudiantes doblemente excepcionales presentan alta capacidad, potencial y fortalezas en una o más áreas. Los estudiantes doblemente excepcionales pueden destacar en un área académica; tener sólidas habilidades cognitivas como memoria, atención al detalle o altas habilidades verbales; tener un intenso deseo de aprender en áreas de interés; y/o poseer una capacidad creativa inesperadamente alta. Al mismo tiempo, un estudiante con un perfil doblemente excepcional se enfrenta a desafíos complejos. En la mayoría de los sistemas donde la doble excepcionalidad es un perfil formal de estudiante, estos se basarán en discapacidades del desarrollo neurológico como la dislexia, el TDAH y el autismo. Este taller ofrece una visión general del estudiante doblemente excepcional y presenta nuestro modelo DEAR REEL para trabajar con y comprender a estos estudiantes.
La experiencia neurodivergente: Simulación de diferencias de aprendizaje
La experiencia neurodivergente: simulación de diferencias de aprendizaje
No hay nada como ponerse en la piel de otra persona. A través de una serie de simulaciones, los participantes experimentan lo que significa ser un estudiante con dificultades de aprendizaje, como dislexia, disgrafía, dificultades de procesamiento auditivo y sensorial, autismo, TDAH y doble excepcionalidad. Los participantes suelen experimentar esos momentos de revelación que cambian su perspectiva sobre los estudiantes con dificultades y sus posibles fortalezas. Después de las simulaciones, los participantes se reagrupan y procesan su experiencia mediante un debate moderado. Animamos a los participantes a compartir sus ideas creativas para trabajar con todo tipo de estudiantes y sacar lo mejor de ellos. Los participantes obtendrán una comprensión nueva y/o más profunda de las experiencias vividas por los estudiantes neurodivergentes/2e.
Estrategias de aula para el éxito estudiantil:
El modelo DEAR REEL
Estrategias de aula para el éxito estudiantil: el modelo DEAR REEL
Nuestro modelo "DEAR REEL" combina los hallazgos de investigación de mejores prácticas con experiencias directas de padres. Define cuatro consideraciones críticas para trabajar con niños con discapacidades de segundo grado: desarrollar la conexión; aceptar la flexibilidad; prestar atención a las fortalezas; y replantear el comportamiento. En este taller, los educadores exploran situaciones reales de clase con estudiantes con discapacidades de segundo grado y problemas de comportamiento desconcertantes. ¿Por qué Ben tira su libro con enojo? ¿Por qué Jen nunca termina su trabajo? Los educadores aprenden estrategias para replantear la situación, reducir el estrés y los comportamientos inesperados, y ayudar a los estudiantes con diferencias a sentirse apoyados. Trabajan interactivamente para crear posibles soluciones a problemas reales de clase. También pueden traer sus propios escenarios para explorar.
¡TRÁENOS A TU ESCUELA!
REEL ofrece una serie de talleres para educadores. Los talleres se pueden realizar en persona o a través de Zoom. La duración ideal es de 90 minutos, pero los talleres se pueden ajustar para adaptarse a un formato de 60 minutos si es necesario.
Esperamos trabajar con usted y apoyar a su equipo, y personalizaremos todos los talleres para satisfacer las necesidades, intereses y conocimientos de su audiencia. Para comenzar, envíenos un correo electrónico a:hola@reel2e.org
PD
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