Nota Importante antes de empezar: Esta publicación aborda temas delicados como la autolesión y la ideación suicida. Si su hijo(a) o ser querido se encuentra en peligro inmediato, amenaza con hacerse daño a sí mismo(a) o a otros, o si cree que su seguridad está en riesgo, llame al 911 o busque de inmediato asistencia médica de emergencia. También puede llamar o enviar un mensaje de texto al 988 para comunicarse con la Línea de Ayuda para la Prevención del Suicidio y las Crisis

Una escena familiar Un joven de 19 años aprueba todos los exámenes, debate filosofía con profesores y lee en un nivel universitario, pero termina el semestre con una nota mediocre porque la mitad de la tarea Nunca se entregó. Esa misma persona joven se olvida de almorzar, no puede contestar un correo electrónico. que ha estado parado durante tres semanas y se apaga completamente cuando no se hace la colada. tiempo. ¿Cómo es posible que alguien tan capaz esté tan estancado? Es

Pasé mi infancia convencida de que era de otro planeta. Décadas después, en mi propia cocina, le dije: «Por favor, no finjas ser un perro». Mi hijo levantó la vista, ofendido. «Coyote», me corrigió. Luego aulló, no con angustia, sino con la tensa urgencia de una criatura que intenta cruzar una barrera de comunicación cuya existencia desconocía hasta hacía poco. Unos meses antes, a ambos nos habían diagnosticado autismo, con seis semanas de diferencia; una revelación que trans

Como terapeuta ocupacional pediátrica, una de las preguntas más comunes que escucho de los padres de niños con doble excepcionalidad (2e) es: "¿Por qué mi hijo tiene reacciones tan exageradas si es tan increíblemente inteligente?" Los niños con doble excepcionalidad son aquellos que, además de ser superdotados, presentan una o más dificultades de aprendizaje, desarrollo o neurológicas, como TDAH, autismo, dislexia, disgrafía, ansiedad o dificultades en el procesamiento sensor

Las herramientas pequeñas marcan una gran diferencia. Si alguna vez organizarse te ha parecido más difícil de lo que “debería”… Si tu nueva agenda solo te funcionó durante tres días… Si los contenedores etiquetados se veían bonitos pero no cambiaban nada… No lo estás haciendo mal. La mayoría de los sistemas de organización no están diseñados para cerebros neurodivergentes. Parten de la premisa de que la estructura automáticamente lleva a la constancia. Si compras el contenedo

Nunca me propuse educar a mi hijo en casa . Como muchas familias, confiábamos en el sistema tradicional, dando por sentado que la escuela sería un lugar donde la curiosidad de nuestro hijo florecería. Pero cuando el sistema que se suponía que debía nutrirlo empezó a perjudicarlo, tuvimos que buscar otra alternativa. Lo que comenzó como una decisión de emergencia se convirtió en un camino que transformó mi perspectiva sobre el aprendizaje, la infancia y la confianza. Cuando me