Llegó esa época del año y hay muchísimas cosas que hacer. Pero me gustaría pedirles que pongan esta entre las primeras de su lista: dediquen un momento a hablar con sus hijos y sus maestros. Durante el último año, todos han aprendido mucho sobre lo que funciona. Ahora es el momento perfecto para aprovechar ese conocimiento antes de que se acabe el verano, para que puedan aplicarlo en el nuevo año escolar. ¿Por dónde empezamos? Comencemos hablando de lo que ayudó a su hijo/a en clase este año....

How to identify sparks and blockers with your kids and turn into menus you can use as part of your family's motivation cycle. Sparks activate and blockers shut down. This is a great way to understand motivation. Use a downloadable list of ideas.

Instead of seeing neurodivergent kids as unmotivated, problem solve using the motivation cycle to identify sparks and blockers. Experiment and reflect to learn what is in the way and how to support them to start on tasks.