He empezado más agendas en mi vida de las que puedo contar. Agendas de papel, agendas digitales, incluso una caótica fase de notas adhesivas codificadas por colores que preferiría olvidar. Sin mencionar el calendario de pizarra blanca de 24x18 que seguía marcando "septiembre" cuando se acercaba Acción de Gracias, un cariñoso tributo a mi don para empezar sistemas y a la total indiferencia de mi cerebro para mantenerlos. Soy doblemente excepcional, y durante mucho tiempo supuse que las agendas...

Si el psicólogo educativo de Stanford, Sam Wineburg, tiene razón al afirmar que el pensamiento histórico es un «acto antinatural» —un conjunto de procesos cognitivos que aparentemente contradicen el funcionamiento natural de la mente humana—, entonces la educación moderna podría merecer la misma descripción (1). Solemos imaginar que la escuela, como respirar, es simplemente algo que los humanos hacemos. Pero la institución a la que enviamos a nuestros hijos cada mañana es una invención...