Vídeo: Estrategias para la ansiedad en niños con doble excepcionalidad

Lunes 20 de septiembre de 2021, de 19:00 a 20:30 h

Los resultados de nuestra reciente encuesta a padres muestran que la ansiedad es una GRAN preocupación para los padres de estudiantes 2e. La neuropsicóloga Dra. Vivien Keil nos acompaña para hablar sobre por qué los niños 2e experimentan ansiedad, así como sobre estrategias y soluciones para ayudar tanto en casa como en la escuela.

Los estudiantes doblemente excepcionales (2e) presentan enormes dotes intelectuales, junto con una amplia gama de posibles dificultades de aprendizaje: diferencias de atención, baja velocidad de procesamiento, inmadurez social y/o deficiencias en las habilidades ejecutivas, por nombrar solo algunas. Este desarrollo asincrónico puede dificultar enormemente la satisfacción de sus necesidades únicas y contribuir a una ansiedad significativa. Conozca más sobre los perfiles de los estudiantes 2e, por qué experimentan ansiedad y cómo los padres y educadores pueden apoyar a estos jóvenes excepcionales.

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https://www.chconline.org/people/vivien-keil/

La Dra. Keil es neuropsicóloga pediátrica y consultora en CHC en Palo Alto. Se especializa en la evaluación del desarrollo de niños pequeños y la evaluación neuropsicológica de niños y adolescentes. Su objetivo como profesional clínica es comprender al niño en su totalidad, buscando un equilibrio entre la perspectiva clínica y un enfoque basado en las fortalezas. Le apasiona trabajar en colaboración con los padres para ayudarlos a comprender las fortalezas y debilidades de sus hijos, de modo que se sientan empoderados para defender sus necesidades únicas de aprendizaje y salud mental. La Dra. Keil obtuvo su Licenciatura en Ciencias en Neurociencia Cognitiva en la Universidad de Brown, donde se graduó con honores. Obtuvo su Doctorado en Psicología Clínica en la Universidad de California, San Diego.

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