Trabajando el sistema: Aprovechar las escuelas públicas para la evaluación y el apoyo a los estudiantes 2e
- REEL Team
- 29 sept
- 3 Min. de lectura
Comprender y obtener apoyo para estudiantes de segunda generación puede ser complicado. El sistema educativo público a veces es complejo y confuso. Cuando los padres sospechan que las dificultades de su hijo (académicas o socioemocionales) pueden deberse a un diagnóstico aún no diagnosticado, a menudo desconocen cómo iniciar el proceso de solicitud de adaptaciones, evaluaciones y servicios. Como resultado, los padres a menudo no aprovechan los recursos de sus escuelas públicas, lo que puede provocar retrasos en la comprensión de las necesidades de su hijo o grandes gastos en evaluaciones y terapias privadas.
REEL da la bienvenida a la Dra. Hanna Merk, recién graduada de doctorado de la USC, y a Laura Kimpton, del Grupo de Defensa de la Educación Especial. Hanna compartirá los hallazgos y las implicaciones de su investigación de tesis, "Comprendiendo el rol crucial de los padres en la mejora de la identificación y el apoyo de estudiantes doblemente excepcionales en el sistema K-12". Laura explicará cómo colaborar con los distritos escolares para solicitar evaluaciones y adaptaciones, cómo es ese proceso y qué posibles objetivos basados en las fortalezas se pueden promover al avanzar en el proceso 504/IEP. Durante la charla, disiparemos algunos mitos comunes sobre las evaluaciones y les ayudaremos a comprender la realidad.
----
El Grupo de Defensa de la Educación Especial es la culminación de la pasión de toda la vida de Laura Kimpton por apoyar a niños con necesidades especiales y a sus familias. Laura obtuvo una credencial de maestra de educación especial para poder apoyar a otros niños y familias con un mayor nivel de experiencia. Comenzó a enseñar como especialista en educación en un aula de necesidades intensivas y, durante su primer año, recibió un premio a la Excelencia en la Enseñanza. Laura obtuvo su credencial administrativa y una maestría en Liderazgo y Administración Académica. Pasó a ocupar el puesto de Supervisora del Programa de Educación Especial, donde utilizó sus habilidades educativas y administrativas para defender a los estudiantes con discapacidades y los apoyos que necesitan, en dos grandes distritos escolares unificados. Finalmente, para apoyar aún más eficazmente a los niños y las familias, Laura comenzó a trabajar directamente con las familias como defensora de la educación especial. Posteriormente, Laura adquirió el Grupo de Defensa de la Educación Especial, donde ahora trabaja incansablemente para garantizar que sus clientes reciban todos los apoyos y servicios necesarios para tener éxito en la escuela. Tras haber apoyado a estudiantes con necesidades especiales como madre, maestra, administradora y defensora en toda el Área de la Bahía de San Francisco, Laura colabora eficazmente con docentes y administradores para lograr los mejores programas posibles para sus clientes. Utiliza su amplio conocimiento en servicios, apoyos, formulación de metas, adaptaciones, ubicaciones alternativas, inclusión y evaluación para promover el éxito de niños con diversas necesidades.
La Dra. Hanna Tikkanen Merk es una estudiante de por vida apasionada por comprender los fenómenos humanos complejos basándose en la ciencia, la investigación y la experiencia. Su tesis doctoral, recientemente finalizada, se centra en comprender el papel crucial de los padres en el diagnóstico y el acceso a apoyos de los estudiantes de segunda generación. Además de un doctorado en educación (EdD) de la USC, la Dra. Merk tiene un MBA de INSEAD en Francia y una licenciatura en Ingeniería y Economía de la Universidad de Brown. Con experiencia en estrategia corporativa y finanzas, más recientemente como directora general de Merk Investments, la Dra. Merk también ha acumulado experiencia en liderazgo educativo y como ejecutiva de organizaciones sin fines de lucro. Originaria de Finlandia, la Dra. Merk ha vivido en el Área de la Bahía durante los últimos 20 años. Sus cuatro hijos han asistido a diferentes escuelas secundarias del Área de la Bahía, lo que le brinda una perspectiva única de su complejo ecosistema educativo.
