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¿Escuela privada para estudiantes de 2e? Proceso de admisión y consejos

  • Writer: REEL Admin
    REEL Admin
  • Nov 13, 2023
  • 6 min read

REEL organizó recientemente un panel de escuelas privadas en el que participaron tres padres, Abby Kirigin, Carmen O'Shea y Callie Turk, quienes compartieron sus viajes para encontrar una buena opción educativa para sus niños y familias dos veces excepcionales (2e). El evento también presentó nuevos recursos de REEL sobre escuelas privadas en Silicon Valley. A continuación presentamos la segunda de tres publicaciones de blog que resumen las conclusiones clave de la sesión. Las primera publicación de blog ofreció consejos sobre consideraciones clave al pensar en escuelas privadas para su estudiante de 2e.< /span>


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Ensayos. Recomendaciones. Pruebas. Dias oscuros. Entrevistas. Proyectos. El proceso de admisión a escuelas privadas de Silicon Valley puede resultar desalentador. Los padres panelistas de escuelas privadas de REEL han presentado solicitudes para muchas escuelas a lo largo de los años y ofrecen estos consejos clave.


  • Habla con varias personas. No confĆ­e en la experiencia o perspectiva de una sola persona para tomar sus decisiones. Lleve a cabo una diligencia debida exhaustiva porque cada niƱo y familia tendrĆ” necesidades diferentes. La información que la gente comparte sobre sus experiencias con las escuelas es personal. AdemĆ”s, las escuelas cambian con el tiempo y es importante obtener información actualizada. Si lee reseƱas en lĆ­nea, tenga en cuenta que normalmente son los padres mĆ”s expresivos y descontentos los que publican y, nuevamente, es posible que se hayan abordado las quejas de hace varios aƱos; pregunte al funcionario de admisiones y a los padres actuales de la escuela sobre problemas pasados y cómo han sido resueltos.

  • ConfĆ­a en tu instinto. TĆŗ eres el experto en tu hijo, su familia y lo que funcionarĆ” para usted. Si su situación actual no encaja bien, confĆ­e en sus instintos para buscar una mejor solución para su hijo. Aunque la hija de Callie comenzó la escuela primaria en una encantadora escuela del vecindario del respetado Distrito Escolar Unificado de Palo Alto, al final del segundo grado era obvio que su hija no estaba prosperando. La mayorĆ­a de los amigos de Callie no entendĆ­an por quĆ© considerarĆ­an dejar la escuela. Pero, como compartió Callie, ā€œtuvimos que considerar nuestras opciones; nuestra hija se estaba rascando la piel por ansiedad y llegó tarde a la escuela al menos 40 dĆ­as en tercer grado; simplemente no tenĆ­a interĆ©s en irā€. DespuĆ©s de explorar opciones de escuelas privadas, a su hija le ofrecieron un lugar en una pequeƱa escuela privada con la misión de servir a niƱos superdotados y creativos. La escuela tenĆ­a aulas mĆ”s pequeƱas, oportunidades para acelerar en Ć”reas donde su hija tenĆ­a fortalezas y un plan de estudios mĆ”s flexible y atractivo; Callie y su esposo sabĆ­an que serĆ­a un mejor ambiente para su hija, a pesar de la presión para mantenerla en la escuela local con sus hermanos.

  • No esperes a recibir evaluaciones. Si sientes eso su hijo tiene dificultades con el aprendizaje, los panelistas recomendaron que lo evalĆŗen. Callie observó: ā€œCuanto mĆ”s sepa sobre su hijo, mejor serĆ” en tĆ©rminos de poder comprender cuĆ”les son sus verdaderas necesidadesā€. Si su escuela pĆŗblica local se demora y usted puede permitirse una evaluación privada, los panelistas lo alentaron a seguir adelante, porque la información de una evaluación integral puede revelar las fortalezas, debilidades y necesidades de su hijo, y tambiĆ©n puede solicitarse como parte de una evaluación escolar. proceso de solicitud.

  • Revelar o no revelar. Los asistentes preguntaron si debĆ­an revelar las diferencias de aprendizaje de sus hijos como parte del proceso de admisión. Los panelistas coinciden en la respuesta: ā€œSĆ­ā€. Como seƱaló Carmen, ā€œla divulgación es complicada. Y definitivamente dirĆ© que nos han quemado. Pero siempre sentĆ­ que la mejor manera de hacerlo era ser bastante abierto a la hora de revelar todos los aspectos de nuestros hijos, sus estilos de aprendizaje, habilidades y desafĆ­os. Siempre he revelado el diagnóstico de TDAH de mi hijo porque sentĆ­ que es importante que la escuela lo entienda. PreferirĆ­a que rechazaran nuestra solicitud que aceptarlo y luego pedirle que se fuera unos meses despuĆ©s porque dicen que no encaja bienā€. Abby se hizo eco de esta misma opinión: ā€œSea sincero acerca de su hijo y cuĆ”les son sus puntos fuertes, pero tambiĆ©n sobre todos los demĆ”s temas, para que ambas partes puedan evaluar adecuadamente si esto encajarĆ” bienā€.

  • Pregunte si una escuela tiene vacantes, en cualquier momento. La mayorĆ­a de las escuelas en el Ɓrea de la BahĆ­a siguen un ciclo de admisión estĆ”ndar: las solicitudes deben presentarse a principios de enero y las decisiones se publican a mediados de marzo. Sin embargo, las escuelas pueden tener vacantes fuera de este ciclo, y no estĆ” de mĆ”s preguntar si decide en abril o mayo que le gustarĆ­a hacer un cambio para el próximo aƱo escolar. Esto ha sido aĆŗn mĆ”s cierto durante la pandemia, cuando las familias tomaron decisiones de Ćŗltimo minuto para mudarse o retirar a sus hijos de las escuelas privadas, dejando espacios abiertos para que las escuelas los llenaran. Y aunque los dos ā€œpuntos de entradaā€ mĆ”s comunes a la escuela privada una vez que su hijo haya pasado los aƱos de primaria son el sexto y el noveno grado, las escuelas a menudo aceptan niƱos en otros niveles de grado. Nunca estĆ” de mĆ”s preguntar.

  • Obtenga mĆ”s información sobre la ayuda financiera. Muchos padres no buscan servicios privados. opciones escolares debido al gasto, pero la mayorĆ­a de las escuelas privadas ofrecen paquetes de ayuda financiera a familias necesitadas. A menudo es una parte fundamental de su misión y tambiĆ©n lo exigen sus agencias de acreditación. Callie observó: "Si esa es tu Ćŗnica barrera, vale la pena preguntar".

  • Consulte acerca de las opciones flexibles. Los panelistas observaron que algunas escuelas privadas son flexibles a la hora de abordar las fortalezas y debilidades discrepantes de un niƱo. Por ejemplo, algunos acelerarĆ”n a un niƱo en matemĆ”ticas o le permitirĆ”n completar matemĆ”ticas en otro lugar, como una escuela individual. No dude en preguntar a las escuelas sobre las opciones para este tipo de flexibilidad.


Si bien el proceso de solicitud típico de una escuela privada sigue algunos pasos bÔsicos (casa abierta, día de sombra, exÔmenes, recomendaciones, ensayos y entrevistas), este año se avecinan varios cambios. debido a la pandemia de Covid-19. AdemÔs, algunas escuelas siguen un camino diferente o requieren materiales de presentación adicionales. El mejor consejo es que los padres consulten los sitios web individuales de las escuelas para obtener mÔs información sobre sus procesos de admisión. La mayoría de las escuelas del Área de la Bahía también utilizan un sistema en línea llamado Ravenna (www.ravenna-hub.com) para gestionar el proceso de admisión. Cada escuela puede modificar su proceso de admisión "normal" este año, lo que incluye hacer que los exÔmenes (como el ISEE) sean opcionales y requerir recomendaciones de los maestros de su hijo tanto del año pasado como de este año.


Un padre que asistió preguntó sobre formas de manejar el estrĆ©s y la confusión del proceso de solicitud para su hijo. Abby advirtió que es estresante, pero que ayuda ā€œInvolucrarlos, hacerles saber que tienen capacidad de decisión en las decisiones y que no van a tomar una decisión sin ellos. TendrĆ”n la oportunidad, incluso en los grados mĆ”s jóvenes, de seguir y probar escuelas y luego hacerte saber lo que piensan de ellas. Usamos muchos calendarios y hojas de cĆ”lculo, especialmente cuando son mayores, para mantenerlos al tanto de dónde estamos en cada escuela y lo que viene despuĆ©s. Si su hijo se siente especialmente abrumado por el proceso, una buena opción podrĆ­a ser establecer un horario especĆ­fico durante la semana, digamos los domingos, para hablar sobre las solicitudes, y evitar hablar de ello el resto de la semanaā€. Callie observó: ā€œGran parte de esto se basa en el temperamento de su hijo. Si tiene un hijo que estĆ” mĆ”s ansioso, entonces tal vez piense en cuĆ”l es el proceso que le estĆ” pidiendo que siga, porque eso es un reflejo de la escuela. Optamos por no asistir a ninguna escuela que tuviera exĆ”menes, entrevistas de alta presión o cosas que pudieran aumentar la ansiedad de mi hijaā€. Incluso en un aƱo en el que los exĆ”menes son opcionales como este, considere cómo tener requisitos de exĆ”menes estandarizados en tiempos ā€œnormalesā€ es un reflejo de la escuela y su cultura.


Al pensar en la mejor escuela para su hijo, Carmen resumió: ā€œHa sido un poco agotador y desafiante a veces. Pero, por otro lado, estoy muy agradecido por los lugares a los que hemos ido y que han podido trabajar con nuestros hijos de manera positiva. Y yo dirĆ­a que todos ellos han tenido sus lados buenos y sus desventajas. Realmente se trata de hablar con la escuela, hablar con los padres, considerar mĆŗltiples perspectivas y realmente usar esa información para tomar decisiones sobre las escuelasā€.


Obtenga información sobre escuelas privadas específicas en Silicon Valley y mÔs allÔ en nuestro tercera publicación< /u>.


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