Estrategias Fundamentales Para Ayudar a Gestionar las Emociones Dificiles al Escribir en Estudiantes 2e
Aprenda estrategias respaldadas por la ciencia para ayudar a los estudiantes de 2.ª edición a manejar las grandes emociones que hacen que escribir parezca tan difícil.
Time & Location
27 abr 2026, 12:00 p.m. – 1:00 p.m. GMT-7
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About the event
Serie de Escritura 2025-2026 Parte 3
Escribir puede evocar emociones fuertes, especialmente en los estudiantes 2e (doblemente excepcionales). La ansiedad, la frustración, el agobio y el temor pueden afectar significativamente su proceso de escritura, haciendo el éxito en esta área dependa en gran medida de la regulación emocional.
Esta charla se basará en un enfoque científico y buscará comprender y afrontar las emociones relacionadas con la escritura. Repasaremos tres estrategias fundamentales para ayudar a gestionar las emociones difíciles al escribir y comentaremos maneras en que los padres y maestros pueden implementarlas. También daremos consejos prácticos orientados a perfiles específicos de 2e (autismo, TDAH, dislexia, disgrafía, etc.).
Este evento será grabado y enviado por correo electrónico a todos los que se registren (RSVP).
NUEVO: Este evento contará con traducción al español en vivo.
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Lucy es cofundadora de WAG Tutoring. Recientemente se tituló de la Universidad de Stanford con una especialización en psicología y una subespecialización en ruso. Ha sido tutora durante más de cinco años, trabajando con estudiantes desde la escuela primaria hasta la universidad en diversas áreas, incluyendo escritura general, comprensión de lectura, matemáticas, ensayos universitarios e inglés como segundo idioma. Lucy también tiene una vasta experiencia en el entrenamiento de estudiantes con diferencias o discapacidades de aprendizaje, incluyendo autismo, TDAH y disgrafía. En su tiempo libre, a Lucy le gusta trabajar en sus propios escritos, patinar, leer y correr con su perro. wagtutoring.com