Cómo apoyar la función ejecutiva en alumnos con doble excepcionalidad

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Las funciones ejecutivas representan uno de los mayores desafíos para los alumnos con doble excepcionalidad (2e), y una de las preocupaciones más frecuentes de los padres. ¿Por qué un niño con una inteligencia excepcional puede tener dificultades para empezar los deberes, gestionar su tiempo, recordar rutinas o mantenerse organizado? ¿Por qué un día parece capaz y al siguiente se siente completamente abrumado?

Únase a nosotros para un interesante panel de discusión con tres coaches de funciones ejecutivas especializados en el apoyo a estudiantes con doble excepcionalidad. Basándose en su experiencia profesional y personal, nuestros panelistas explorarán por qué las dificultades en las funciones ejecutivas suelen ser diferentes en niños superdotados y neurodivergentes, y cómo los padres pueden brindar el apoyo adecuado sin fomentar una dependencia excesiva.

La conversación abarcará temas como las tareas escolares, las rutinas, la regulación emocional, la resistencia, la autodefensa, el rendimiento inconsistente y el desarrollo de habilidades metacognitivas, dejando amplio espacio para las preguntas del público.

Los padres se llevarán:

• Una comprensión más profunda del funcionamiento ejecutivo en estudiantes con doble excepcionalidad.

• Estrategias prácticas para apoyar la organización, la planificación, la gestión del tiempo y las rutinas diarias.

• Ideas para fomentar una mayor independencia, confianza y autoconciencia al tiempo que se reduce el estrés familiar.

Tanto si a su hijo le cuesta empezar, mantenerse organizado, gestionar sus emociones o terminar lo que empieza, esta charla le proporcionará herramientas prácticas y una perspectiva basada en sus fortalezas para ayudarle a prosperar.

Este evento será grabado y enviado por correo electrónico a todos los que hayan confirmado su asistencia.

Este evento contará con traducción simultánea al español.

Mason Tudor es un coach de funciones ejecutivas, mentor y educador experimentado que se especializa en brindar apoyo a estudiantes neurodivergentes y con doble excepcionalidad (2e).

Precious ("Presh") Listana , M.Ed., es la fundadora de EF Coach & Tutors y una coach de funciones ejecutivas que se especializa en ayudar a estudiantes neurodivergentes y con doble excepcionalidad (2e) a desarrollar las habilidades necesarias para una mayor independencia y confianza.

Maxwell J. Greenberg es historiador de la educación estadounidense y coach de funciones académicas y ejecutivas, especializado en alumnos con doble excepcionalidad.