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Perfil
Fecha de registro: 14 mar 2022
Sección informativa
ABBY KIRIGIN, Ed.D.
Executive Director
Abby worked in tech and startups as an interaction designer for several years before pivoting to education as a result of raising her own twice-exceptional children. Abby received a doctorate from the Bridges Graduate School of Cognitive Diversity in Education, where she developed a curriculum to support neurodivergent middle schoolers in strengths-based career exploration. She holds a Master's degree in Human-Computer Interaction from Carnegie Mellon and a BA from NYU.
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Dislexia y superdotación
Conoce a Caleb. Es un niño talentoso, con una comprensión verbal extremadamente alta, pero a la vez, su dislexia, disgrafía y TDAH le dificultan leer, escribir y actuar como los demás. Esto resulta en una combinación interesante: es tremendamente independiente, creativo y curioso. Siempre aborda las cosas desde una perspectiva diferente y conecta elementos dispares, tanto físicos como abstractos. Le encanta pensar, hablar y conectar, pero se resiste a plasmar nada en papel. Le encanta hacer...
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10 ene 2026 ∙ 4 min
Flexibilidad, pertenencia y el poder del DUA para estudiantes de segunda generación
Bienvenidos al primero de una serie de estudios de caso de educadores, donde escucharemos a los líderes escolares sobre lo que están haciendo para apoyar a los estudiantes neurodivergentes y 2e en sus escuelas. Escucharemos consejos prácticos de escuelas públicas y privadas sobre lo que está funcionando en sus comunidades. El primer artículo trata sobre flexibilidad, pertenencia y DUA, de Victoria Trevor, directora de Athena Academy y miembro del Grupo Asesor de Educadores de REEL . Si...
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19 nov 2024 ∙ 5 min
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Abby Kirigin
Administrador
Executive Director, REEL
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